Irodalom 5. osztály
|
|
5. évfolyam, (új kiadvány, várható megjelenés 2026. július) Mozaik Kiadó
méret: 174x242 mm
terjedelem: 264 oldal
tanterv: NAT 2020
2 680 Ft
Értesítés a megjelenésről |
A 2026-ban átdolgozott Sokszínű irodalom 5. megfelel a NAT 2020-as kerettantervnek, tartalmazza azokat a szövegeket (hat vers, egy népmese, néhány bibliai történet és Szabó Magda Tündér Lala c. műve) is, amelyek korábban külön kiegészítő tananyagként voltak elérhetők. A kerettantervben nem szereplő anyagok közül ugyanakkor néhány kikerült a könyv korábbi (MS-2345U) változatából (pl. a Népdalok c. fejezet). Ezek extraként továbbra is elérhetők a kötet digitális verziójában.
Az irodalomtankönyv-család 5. osztályos kötete mind küllemében, mind tartalmában kiváló eszköz ahhoz, hogy bevezesse a diákokat az irodalom világába. Világos, jól áttekinthető szerkezete, a művek feldolgozását segítő kérdések, feladatok, a változatos képi anyag, valamint a tananyaghoz kapcsolódó érdekes háttérinformációk a tanórai és az otthoni tanulást egyaránt hatékonyan segítik, emellett kiváló alapot nyújtanak a felvételire való felkészüléshez. |
Kapcsolódó kiadványok
 MS-2346C1 880 Ft
 MS-2581U2 144 Ft
 MS-2575U1 664 Ft
 MS-2381U1 744 Ft
 CR-01422 680 Ft
 MS-2860U1 904 Ft
 MS-2265U1 664 Ft
A kiadvány digitális változata a könyvben levő kóddal ingyenesen elérhető
* A kiadvány hátsó borítójának belső oldalán található egyedi kóddal a kiadvány digitálisan is elérhető.
Az aktivált kódokkal 1 éves DÍJMENTES hozzáférést ajándékozunk a kiadvány digitális változatához. Az aktiválás a www.mozaweb.hu/aktivalas oldalon, a Fiókom/Új kód aktiválása menüpontban érhető el. |
Tartalomjegyzék
| Mesék | 8 |
| Tündérszép Ilona és Árgyélus | 8 |
| Az égig érő fa | 15 |
| Fehérlófia | 23 |
| Csalimese, hazugságmese, láncmese • | 31 |
| Csali mese; Bolond mese; A kakas és a pipe | 31 |
| Az elrejtett kincs | 36 |
| Állatmese • Phaedrus: A farkas és a bárány; | 38 |
| La Fontaine: A farkas és a bárány | 38 |
| Andersen: A rendíthetetlen ólomkatona | 41 |
| Lázár Ervin: Virágszemű | 47 |
| Darvasi László: Trapiti és a borzasztó nyúl | 50 |
| Összefoglalás | 56 |
| Petőfi Sándor: János vitéz | 58 |
| A János vitéz megalkotása | 58 |
| 1. rész | 60 |
| 2–4. rész | 64 |
| 5–6. rész | 70 |
| Részösszefoglalás | 77 |
| 7–10. rész | 78 |
| 11–13. rész | 84 |
| 14–15. rész | 93 |
| 16–18. rész | 98 |
| Részösszefoglalás | 105 |
| 19–20. rész | 106 |
| 21–22. rész | 112 |
| 23–25. rész | 117 |
| 26–27. rész | 122 |
| Összefoglalás | 126 |
| Mítoszok | 128 |
| Párisz és Oinóné | 128 |
| Odüsszeusz kalandjai | 132 |
| Daidalosz és Ikarosz | 136 |
| A világ teremtése | 140 |
| A vízözön | 143 |
| Dávid és Góliát | 148 |
| Jézus születése | 151 |
| Összefoglalás | 154 |
| Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk | 156 |
| I-III. fejezet | 156 |
| IV-VII. fejezet | 164 |
| VIII-X. fejezet | 169 |
| A regényről | 172 |
| Összefoglalás | 176 |
| Versek | 178 |
| Arany János: Családi kör | 178 |
| Siv Widerberg: Sóderparti | 184 |
| Kányádi Sándor: Nagyanyó-kenyér | 186 |
| Petőfi Sándor: Egy estém otthon | 188 |
| Petőfi Sándor: Füstbement terv | 191 |
| Weöres Sándor: Buba éneke | 193 |
| Petőfi Sándor: Az Alföld | 195 |
| Petőfi Sándor: Szülőföldemen | 199 |
| Nagy László: Balatonparton | 202 |
| Weöres Sándor: Tájkép | 204 |
| Petőfi Sándor: Magyar vagyok | 207 |
| Összefoglalás | 210 |
| Szabó Magda: Tündér Lala | 211 |
| Prózai művek | 220 |
| Petőfi Sándor: Úti levelek | 220 |
| A régió, a lakóhely kultúrája, irodalmi emlékei | 224 |
| Mikszáth Kálmán: A kis csizmák | 226 |
| Móricz Zsigmond: Fillentő | 231 |
| Karinthy Frigyes: Tanítom a kisfiamat | 237 |
| Fekete István: Lutra | 241 |
| J. K. Rowling: Harry Potter és a Főnix Rendje | 248 |
| Összefoglalás | 253 |
| Kislexikon | 254 |
| Irodalmi ajánló | 256 |
| Életrajzok | 257 |
A kiadvány bevezetője
Kedves Diákok!
Ismerkedjetek meg új irodalomkönyvetekkel, a Sokszínű irodalom tankönyvcsalád első kötetével! Lapjain sok értékes magyar és világirodalmi alkotással találkozhattok, és bővíthetitek már eddig megszerzett ismereteiteket is. Mindezek mellett a tankönyv fontos célja az is, hogy az olvasottakkal kedvet ébresszen újabb és újabb művek megismerésére. Ugyanis az olvasás nem csupán hasznos időtöltés, de rendkívül szórakoztató is. Minden irodalmi mű egy különleges, képzeletbeli világot teremt. Egy-egy könyvbe belemerülve távoli vidékekre juttok el, régmúlt idők elevenednek meg előttetek, képzeletbeli lények bukkannak fel. Itt, az irodalmi alkotások páratlanul gazdag birodalmában bármi megtörténhet, és a legváltozatosabb kalandokat élhetitek át. A könyvek révén rengeteget megtudhattok a bennünket körülvevő világról, az emberekről, sőt önmagatokról is.
Az alábbiak a tankönyvben való eligazodásban segítenek. A fejezetek felépítése: - nyitóoldal, amely bemutatja a fejezet témáját; - a leckék; - a fejezet végi összefoglalás. A leckék felépítése: - rövid bevezető szöveg, amely bemutatja az adott rész témáját; - felvezető kérdés; - a tárgyalandó irodalmi mű; - a műhöz kapcsolódó szómagyarázatok, képek; - a szöveg megértését segítő kérdések és feladatok; - a tanulnivaló, melyben a legfontosabb részeket vastag betűvel szedtük; - a tanult ismeretekre építő, gondolkodtató kérdések és feladatok, amelyeket gyakran párokban vagy csoportosan kell megoldanotok; - a tananyaghoz kapcsolódó, világoszöld háttérrel elkülönített érdekességek, hasznos információk, melyeket nem kell megtanulnotok. A tankönyv végén található: - az irodalmi ajánló, amely érdekes könyvekre, filmekre és weboldalakra hívja fel a figyelmeteket; - a kislexikon, amely a legfontosabb fogalmakat és azok magyarázatát tartalmazza; - a tankönyvben szereplő írók, költők életrajza; - a képjegyzék, amely a kötetben szereplő fotókhoz, rajzokhoz tartozó kiegészítő információkat tartalmaz. |
|
