|
3. A politika és a társadalmi-szociális kérdések együttese a gyakorlatban
Eddig igyekeztünk fölvázolni azokat az európai, kelet-európai és birodalmi,
magyarországi körülményeket, eszmerendszereket, amelyek a polgári Magyarország
kialakításában résztvevő politikusokat, csoportokat és rétegeket jellemezték. A
továbbiakban azt kíséreljük meg, hogy az eseményeket - noha a követésüktől
terjedelmi korlátaink és azok ismertsége miatt tartózkodni fogunk - értelmezzük és
értékeljük.
3.1. A gazdasági és a társadalmi-szociális törésvonalak kirajzolódása
A változások részben az emberek által közvetlenül, részben viszont csak
közvetetten befolyásolható folyamatok. Egy-egy társadalom mozgása még akkor sem
tekinthető önállónak, ha nem ismerjük a többihez való viszonyát.
Láttuk, hogy a politika változások bekövetkezése az esetek többségében a
gazdasági és a társadalmi-szociális válságfolyamatok bekövetkezése. Hogyan
jelentkezik ez a polgári Magyarország megszületésekor?
3.1.1. A világban
Ma már történelmi közhely, hogy az 1840-es évek közepétől olyan makrogazdasági
folyamatok játszódtak le a világpiacon, Európában, amelyek különösen a
mezőgazdaságban élők anyagi helyzetét rontották. Mivel pedig a kontinens
elmaradottabb, illetve politikai feszültségekkel terhes országaiban éppen a
mezőgazdaság volt a meghatározó ágazat, ezért itt alakulhatott ki az a szociális
feszültség, amelyet ha nem akarnak (vagy nem tudnak) orvosolni, akkor csak katonai
erőszakkal lehet ideig-óráig féken tartani.
Ez a katonai erőszak részben az adott államok anyagi erejére támaszkodott, részben
pedig a Szent Szövetség hatalmai által garantált státus quóra. Természetesen az
adott ország katonai potenciálját ugyanaz a gazdasági válság csökkentette, amelyik
a szociális, társadalmi feszültségeket növelte. Ez a viszony már az 1810-es évek
végén lázongásokhoz vezetett a perifériákon (lásd az 1818-as spanyol mozgásokat) -
ám ezeket a mozgolódásokat a Szent Szövetség leszerelte. Viszont 1848-ra a Szent
Szövetség hatalmai sem tudták kivonni magukat a válság hatása alól, s mikor 1848
januárjában kiderült, hogy sem az Osztrák Császárság, sem a cári orosz flotta vagy
a porosz királyi hadsereg nem tud segíteni az összeomlás szélén álló
monarchiákon, akkor bekövetkezik a 19. századi "dominó-elv"
érvényesülése: a "népek tavasza".
3.1.2. A birodalomban
A birodalomban szintén érvényesül az agrárválság hatása. Tanulmányok tucatjai
bizonyítják, hogy a kormányzat éppen úgy nem tud mit kezdeni a megélhetési
gondokkal küzdő agrárnépesség problémáival, mint ahogy már a kolerajárvány ellen
is hatástalan volt minden intézkedése. Egyetlen reménysége a készenlétben tartott
hadsereg, amely viszont külpolitika akcióra nem képes a Rothschild és társai
kölcsönbiztosítási szerződései miatt.
Mindemellett ott van még a politikai élet belvihara, a megerősödő ellenzékhez való
új viszony kialakítása és az országgyűlés támogatásának megszerzése.
A nemességet - függetlenül pártállásától - szintén szorítja a gazdasági
válság, hiszen tartalékai nincsenek, a vezetés garanciáiban pedig (a kormány 1831-es
és 1846-os politikájára emlékezve) nem bízik.
3.1.2.1. A vidéken
A birodalom vidékein - kivéve a galíciai területeket - számolni kell az
éhségfelkelésekkel. Különösen veszélyes a helyzet a felső-magyarországi,
többségében szlovákok lakta területeken, valamint a rosszindulatúan végrehajtott
urbáriumi reformok miatt egyébként is lázongó Erdélyben. Jusson csak eszünkbe,
mennyire könnyen elhitte a pozsonyi országgyűlés a Rákos mezején táborozó 40.000
kaszás parasztot vagy a Tiszántúlról Beöthy Ödön vezetésével érkező keresztes
hadak pletykahírét!
3.1.2.2. A városban
Az uralkodó céhes viszonyok miatt az agrárválság halmozottan érintette a városi
lakosság tömegét jelentő munkabérből élőket, akiknek számát a bizonytalan
gyáripari termelés miatt megjelenő gyáripari munkások is gyarapították. A 48-as
városi zavargások bázisát éppen ez a népesség adja.
3.2. A vezetés reformtörekvései
Amennyire ésszerűnek tekinthető a vezetés válaszai a napi politika fölvetette
kérdésekre, jobbára egyetlen válaszukat ismerjük: időt kell nyerni.
3.2.1. Az udvar, a kamarilla és a "kormány"

Kolowrat

Zsófia főhercegné |
A megismert iratokból, visszaemlékezésekből kiderül,
hogy az udvar és a kormányzat alárendelődik a kamarilla elképzeléseinek.
A szűkkörű vezetés két lehetőségre játszik: egyrészt a tömegnyomás
segítségével eltávolítani a centralizációs és autokratikus kísérlet
kerékkötőjének tekintett V. Ferdinándot és tanácsadó gárdáját - ez találkozik
Zsófia főhercegné családi aspirációival, ti. ne a férjét, hanem a fiát tekintsék
trónörökösnek; másrészt húzni az időt ígéretekkel, tárgyalásokkal, hátha
kiderül, hogy a politikai megrázkódtatások nem függenek össze egymással, nem
rendítik meg a szövetségesek helyzetét, elég teret s időt hagynak a belső
rendcsinálásra. |
Metternich

Ferenc Károly
főherceg, a férje |
3.2.2. A kormánypárt - a konzervatívok
A kamarilla sikeres politizálásának a jele, hogy a kormányzat gyakorlatilag semmit
nem tudott a kamarilla terveiről - így tökéletesen tudja fedezni azt.
A Konzervatív Párt politikusai mindent megtettek azért, hogy reformjavaslataikkal és a
megnyerhető politikusok leválasztásával (Széchenyi István, Szentkirályi Mór és
mások) gyengítsék az ellenzék tevékenységét. Sikerük hatására a
Batthyány-Kossuth vezette tábor kénytelen volt visszalépni az ún. sérelmi
politikához, amellyel viszont csak időleges egységet lehetett fenntartani.
3.3. A magyar ellenzék reformtörekvései
A sérelmi politika a maga "tagadásaival" összetartja az ellenzéket,
viszont meg is osztja, hiszen például igazolja a centralisták véleményét: ez a
vezetés nem tud elszakadni a rendi feudális politikai jogok védelmétől.
Kossuthék a fiumei vasút vitájá-val szeretnék a kormányt és az
konzervatívokat sarokba szorítani, ám itt Széchenyi érvrendszere erősebb: a
leszavazás a patthelyzet létrejöttét eredményezi - várható az országgyűlés
elnapolása.
3.4. A "patthelyzetben" külső változás: az európai forradalmi hullám
A szicíliai megmozdulások és az itáliai összeomlás még csak a kamarillát
késztette mozgásra, a párizsi forradalom hírére (március 1-én tudják meg
Pozsonyban) Kossuthék is lépnek. A március 3-i felirati javaslatot azonban a főrendi tábla nem tűzi
napirendre.
A főrendi táblára úgy kívántak nyomást gyakorolni, hogy a pesti Ellenzéki Kör
szervezésével szándékoztak petíciós mozgalmat indítani. Irinyi fogalmazza meg a
nevezetes Tizenkét pontot, s a gyűlésen vetik fel egy tömeggyűlés tervét
19-ére, vasárnapra (József-napi vásári sokadalom), amelyhez a forradalmi ifjúság is
csatlakozik.
A döntő hír:
A bécsi forradalomé március 13-án este érkezik Pozsonyba.

Batthyány Lajos |
14-én reggel Kossuth követeli, hogy a felsőtábla tűzze napirendjére
haladéktalanul a felirati javaslatot, a helyzet kívánta módosításokkal. 15-én
reggel elfogadták s rögtön indultak a közös felirattal Bécsbe, hogy az uralkodó
szentesítse azt. A szentesítés első fázisa: az államtanács beleegyezése csak
16-án késő éjjel történik meg, a bécsi és a pest-budai események hírére. A
március 17-i uralkodói kézirat teljhatalommal ruházta fel a magyar ügyekben a
nádort, aki V. Ferdinánd szóbeli hozzájárulását megszerezve, gróf Batthyány
Lajost, az ellenzék elnökét kinevezte Magyarország felelős miniszterelnökének. |
|
 |
 |
A politikai események tálcán kínálták
a változás lehetőségét a magyar ellenzéknek, amely politikai szerepét némiképpen
túlbecsülve saját céljairól megfeledkezve fölhasználta az európai forradalmi
hullám erejét arra, hogy minden követelését elfogadtassa |
|
 |
 |
Készítsünk esszét, értekező
fogalmazást a következo témákból:
 |
Mutassa ki, milyen jellegű változások következtek be
az ellenzék programjában az Ellenzéki Nyilatkozattól Kossuth és Szentkirályi
követutasításán és a március 3-i felirattervezettől a március 15-i feliratig! |
 |
Mérlegelje az áprilisi törvények alapján, hogy
milyen mértékben felelnek meg azok Pest és Pozsony követeléseinek! |
 |
Vázolja a Nemzeti Kör és a pozsonyi ellenzék
kapcsolatát 1848 januárjától 1848 áprilisáig! |
|
|
 |
 |
Az iskolán belül kialakítható olyan
összekapcsolás, amely lehetővé teszi zárt rendszerben a különféle vélemények
egymással történő megismertetését: |
 |
Javasoljuk, hogy nyissunk iskolai vitát
arról, hogy mit értünk törvényes forradalom alatt; hasonlítsuk össze 1848-at
1989-cel!
A vita ott ajánlott, ahol a tanulói létszám, illetve a történelem iránt érdeklődő
tanulók aránya indokolja. |
|
© MOZAIK KIADÓ SZEGED, 1999.11.23.
|