 |
|
INTEGRÁLT TANKÖNYVCSALÁD
1. OSZTÁLY
 MS-1615
|
Lassúné Ruskó Renáta
Integrált tankönyvcsalád - ÉNEK-ZENE munkatk. 1.o.
 1. évfolyam
MS-1615
8. kiadás 2008.07.01
C5, 80 oldal ára: 830,- Ft
ISBN: 978-963-697-3414
OM engedélyszám: KHF/3267-6/2008
 1. OSZTÁLY
 Tartalomjegyzék
 Tanmenet
 Betekintés a kiadványba
 Tankönyvcsalád
 Kapcsolódó kiadványok
| MS-1611 |
Integrált tankönyvcsalád - ÁBÉCÉS olvasókönyv 1.o.
 |
| MS-1625 |
Integrált tankönyvcsalád - ÉNEK-ZENE munkat. 2.o.
|
| MS-1635 |
Integrált tankönyvcsalád - ÉNEK-ZENE munkat. 3.o.
|
| MS-1645 |
Integrált tankönyvcsalád - ÉNEK-ZENE munkat. 4.o.
|
| MS-4011 |
CD melléklet - Ének 1.o. |
 | HUNDIDAC 2003 ARANY DIJ
|
A tankönyv munkáltató jellege változatos módon biztosítja azoknak a speciális készségeknek a fejlesztését, amelyek a zene iránti fogékonyságot megalapozzák.
Az egyes leckék anyaga mindig a nyitott könyv egy-egy oldalpárján jelenik meg, ezáltal a gyerekek már az első óráktól kezdve képesek követni annak menetét. Nagy hangsúlyt fektet a ritmusra és az éneklésre. Figyelmet fordít a zajok, zörejek, hangszerek megismertetésére is.
Az elsős dalanyag ügyes kombinációival mindig három dal kerül az óra elejére, amely többféle szerepet is betölt: a már tanult dalok gyakorlását, rögzülését, valamint a zenei-ritmikai ismeretek tudatosítását.
Zenei és ritmikai ismeretek
A ritmikai ismereteket vidám, kedves rajzok segítségével sajátíttatja el a gyerekekkel. A vonalrendszer és a dallami ismeretek az életkornak megfelelő szinten kerülnek be a tananyagba. Szemléletesek a feladatok (a dallamvonal követése rajzzal, kézjeles, betűjeles és korongkirakós gyakorlatok, dallamhangok relációi, dallam- és ritmusmotívumok összekapcsolása).
|
TARTALOMJEGYZÉK
|
| | | | | | |
| A helyes testtartás és levegővétel énektés közben | 4 |
| Ha én cica volnék | 5 |
| Benn a bárány, kinn a farkas | 7 |
| Hogy a csibe? | 9 |
| Ritmusjelek | 10 |
| Héja, héja | 11 |
| Bújj, bújj medve | 13 |
| Rózsa szirma harmatos | 15 |
| Hej, a sályi piacon | 17 |
| Sötétes az erdő | 19 |
| Egyél libám, egyél már | 20 |
| Aludj baba, aludjál | 23 |
| A szünetjel | 24 |
| Szólj síp, szólj! | 25 |
| Hull a pelyhes | 27 |
| A szó-mi hangok kézjelei | 28 |
| Sári néni | 29 |
| A szó-mi hangok helye a vonalrendszerben | 30 |
| A hangok helye a vonalrendszerben | 31 |
| Országúton nagy a hó | 33 |
| A hajnali harangszónak | 34 |
| Nyuszi ül a fűben | 37 |
| Négy vándor | 39 |
| A lá hang | 40 |
| Mackó, mackó ugorjál | 45 |
| Itt a farsang | 47 |
| Egy kis malac | 49 |
| Sándor napján | 51 |
| Csipp, csepp | 53 |
| Csizmám kopogó | 55 |
| Háp, háp, háp | 57 |
| Hol jártál, báránykám? | 59 |
| A kettes ütem és az ütemvonal | 60 |
| Fecskét látok | 61 |
| Fejem, vállam | 63 |
| A záróvonal | 64 |
| Rozmaringos ablakomban | 65 |
| Az ismétlőjel | 66 |
| Nád alól és köd alól | 67 |
| A pünkösdi rózsa | 69 |
| Gyertek lányok | 71 |
| Eresz alól | 73 |
| Borzas galagonya | 75 |
| A zongora, a hegedű és a furulya | 77 |
| Mit tanultunk az első osztályban? | 78 |
|
|
|
|
 |
|
© MOZAIK KIADÓ
- SZEGED, 2008.01.20.
|
|
|
