A Hon- és népismeret összevont 5. és 6. osztályos tankönyv és az évfolyamonként külön kötetben készült munkafüzetek a kerettanterv szerinti modultantárgy B. változatához íródtak, tehát alapvetően földrajzi indíttatásúak. Arra törekszenek, hogy a tanulók élményszerű tanulási helyzetekben és módszereken, sok kompetenciafejlesztő feladaton keresztül ismerjék meg azokat a néphagyományokat, amelyek kialakultak és részben megőrződtek az idők során a Kárpát-medencében. Sokoldalú információs bázisra építenek, és gazdag folklór forrásanyagra támaszkodnak. Ösztönöznek olvasásra, illetve irányított könyvtári kutatómunkára. A feldolgozás során minden néprajzi táj bemutatásakor zenei és filmanyag feldolgozására, közös éneklésre, népi mesterség megismerésére, népi játék tanulására, dramatikus játékra, népszokások bemutatására és modellezésre is sor kerül. A tankönyvek azt szeretnék elérni, hogy a tanulók érzékeljék a néphagyományok kialakulásának természeti és társadalmi okait. Ezeken keresztül tiszteljék népünk múltjának értékeit, lehetőségeik szerint ápolják és gyakorolják a néphagyományokat. Nagymértében támaszkodnak a tanulók spontán és irányított megfigyeléseire, önálló tapasztalatszerzésére, a természetes és az épített környezetben szerzett élményeikre.