A tankönyvcsalád kötetei eddig több mint egymillió példányban jelentek meg és több díjat is nyertek. A természetről tizenéveseknek sorozat kötetei egységes elvek alapján készültek a biológia, fizika, földrajz és kémia tantárgyak tanterveinek összehangolásával.
Az új, középiskolás tankönyvek ismeretanyagának tartalma, terjedelme, logikai felépítése és egymásra épülése teljességgel megfelel a kerettantervben megfogalmazott céloknak, feladatoknak és fejlesztési követelményeknek.
Az ismeretek metodikai feldolgozása biztosítja, hogy a tanulók elsajátíthassák az élő és élettelen természet működésének legfontosabb törvényszerűségeit, megalapozva ezzel a környező világ jelenségeinek, összefüggéseinek megértését. Így járul hozzá az ember és a környezet együttélési szabályainak megismeréséhez és betartásához.
A tankönyvet író szerzők - maguk is pedagógusok - célja az volt, hogy úgy nyújtsanak átfogó képet a biológiai ismeretekről, hogy közben ne vesszenek el a részletekben. Az anyagban azok az ismeretek kapnak prioritást, melyek a mindennapok életvezetéséhez, az egészség megőrzéséhez, a természet megértéséhez és értékeinek megőrzéséhez szükségesek.

A SZAKISKOLAI TANKÖNYVEK

A szakiskolai anyag témaköreinek elrendezése a kerettantervben javasolttól csupán "Az élővilág törzsfejlődése és a jelenkori bioszféra" című fejezetben tér el, ezt a 9. évfolyam helyett a 10. évfolyamban tárgyalja. Így az evolúció tanításához nélkülözhetetlen genetikai ismeretek előbbre kerültek, ezáltal több óra jutott a 9. évfolyamon a környezetvédelmi nevelés feladatainak megvalósításához szükséges ökológiai ismeretekre.
Az évfolyamok témakörei az alábbi sorrendben követik egymást:

9. évfolyam

1. Az élőlények teste és életműködései
   
   1. Vírusok és sejtmagnélküliek
   2. Sejtmagvas egysejtűek
   3. A gombák teste és életműködései
   4. Az állatok teste és életműködései
   5. A növények teste és életműködései
2. Az életközösségek általános jellemzői

10. évfolyam

1. A sejtek felépítése, működése és az öröklődés alapjai
   
2. Az ember életműködései
   
3. Általános egészségtan
   
4. Az élővilág törzsfejlődése és a jelenkori bioszféra

SZAKKÖZÉPISKOLA - 9. ÉS 10. OSZTÁLY

9. évfolyam
1. Az élőlények testfelépítésének és életműködéseinek változatossága

1. Vírusok, prokarióták és egysejtű eukarióták
2. A gombák teste és életműködései
3. Az állatok teste és életműködései
4. A növények teste és életműködései

A tankönyvek tényei, fogalmai, jelenségei, összefüggései az általános iskolában elsajátított tudáselemekre épülnek, azok ismeretében bővülnek. Példatárukat is szinte kizárólag az alsóbb évfolyamokban megismert fajokból merítik. Az ismeretek mennyisége, logikai felépítése illeszkedik a 9. és 10. évfolyam szakközépiskolás és szakiskolás tanulóinak érdeklődéséhez és képességeihez.
A rendkívül gazdag, változatos ábra- és képanyag a szöveggel együtt segíti az ismeretek megértését, maradandó rögzítését. Ugyanakkor érdekessé és széppé is teszi a könyvet.
A tananyag jól tagolt, a fogalmak pontos megfogalmazása, az összefüggések kifejtése és a példák sokasága is az ismeretek elsajátítását könnyíti. A lényeg kiemelését vastag betűs szedés jelzi.
Az összefoglalás kérdései az ismeretek áttekintését, az önellenőrzést segítik. Gondolkodtató kérdései, feladatai a megszerzett tudás alapján, a probléma újragondolását és önálló megoldását igénylik.
A legtöbb tanítási egység végén - az apró betűs részben - kiegészítések, érdekességek találhatók.
Az egyes témakörökhöz munkáltató órák is kapcsolódnak, melyek az elméleti ismeretek elmélyítését, gyakorlását biztosítják. A tankönyvekhez részletes tanmenet is készül, mely a tankönyvekkel együtt a 9. évfolyamon 2001. augusztus-szeptember hónapban, a 10. évfolyamon 2002. augusztus-szeptember hónapban kerül az iskolákba.